Давайте попробуем поболтаем на тему ниши PascalABC.NET.
Чтобы предлагать изменения в язык - очевидно, нужно понимать эту нишу, а не копировать всё что ни попадя.
PascalABC.NET развивался из образовательных целей - школьников и студентов - и в этом вполне преуспел. Здесь есть один большой недостаток - нет сообщества учителей, с которыми можно бы обсуждать изменения в языке и библиотеках.
Я знаю случаи использования PascalABC.NET для научных вычислений, на нашем форуме также приводятся ссылки на небольшие проекты, для которых не требуется создавать кучу файлов и папок, которые создаёт скажем Студия.
Знаю я также пару примеров, когда PascalABC.NET использовался для расчётов в кандидатских диссертациях.
Именно такова, как Вы перечислили. Образование, а за его пределами - все, что может быть быть в нем сделано более эффективно, чем в других языках. Это ведь всегда так: если мы владеем несколькими языками программирования, то под конкретную задачу выбираем тот, который нам кажется более подходящим. Либо не нам, а нашему работодателю.
Если мы хотим приспособить язык к научным и инженерным расчетам, нам потребуется сделать его удобнее, чем MatLab и Maple, а также “переплюнуть” современный Фортран. Как массовое явление, это нереально.
Расчеты в диссертациях? Частично да, но о какой предметной области речь? Не забываем о такой сильной стороне пакетов типа Maple, как оформление готовых страниц с выкладками путем использования текстов на естественном языке, возможности без труда набирать в привычном виде мудрёные формулы.
Современные реалии в программистском сообществе таковы, что за пределами сферы образования язык Паскаль умер. Мы не сможем, как бы не старались, вернуть ему былую нишу: ее уже заняли другие языки.
Сейчас, возможно, да. Но потенциально язык может стать инструментом “на каждый день”, как Python, например. Я вовсе не имею в виду, что PascalABC.NET вытеснит Python. Просто если ты учился в какой-то среде и она тебя устроила, то тебе будет комфортно оставаться в ней. Образовательная ниша всем ясно видна, осталось только пакетов побольше, как в Python, написать
Думаю, что нет. Вполне возможно, что сейчас существуют небольшие коммерческие проекты или работы, не связанные с обучением. Во всяком случае, на форуме есть участники, занимающиеся этим(без намёков).
В таком случае полностью согласен с Вадимом. Не стоит ограничиваться модулями для обучения, нужно ещё и то, что может пригодиться при разработке реальных проектов.
Это .Net язык, так что весь .Net в его распоряжении. А писать что-то просто так, чтобы было, не думаю хороший вариант. Только если это облегчит работу в этой среде и этого нет в .Net.
Сейчас в образовании это язык, который подобен разгонной ступени в ракетных технологиях. Ступень вырабатывает топливо, а потом отстреливается. Вроде бы, скромый вклад в космический полет, но без этой ступени полет вообще невозможен.
Не стоит горевать, что изучив один язык, человек перейдет к следующему. А ведь из школьников, если потом, в работке своей, программировать будет хотя бы 5-10% - это уже хороший результат. Следовательно, остальные 95-90% так и останутся с Паскалем. По-моему, неплохая ниша)))
Ну, я больше склоняюсь к мнению уважаемого RAlex. И обращаю внимание, что на форуме нет никого, кто обсуждал бы нужды и чаяния этих 95%. По объективным причинам конечно.
Именно поэтому, язык надо развивать в сторону образования. Издавать по нему литературу, включать модули, делающие работу с ним более эффективной. Например, сделать построение “настоящих” графиков какой-нибудь стандартной возможностью Plot() в одной из графических библиотек. Был бы принят на “ура” генератор блок-схем из паскалевского кода, раз их уж так любят в школах. В общем, есть что обсуждать и о чем думать.
Возможно, через некоторое время “в нашем стане” прибавится желающих пообсуждать))
Простите, очень напоминает фразу “Как широко известно в нашем узком кругу…”
Возьмем новичка от программирования, да что там - просто школьника или даже школьного учителя. Многие из них знают, что есть в .NET и как это все вызвать?
Я и не говорю об этом. Разумеется, что делать очередной PABCSystem не имеет смысла. Но вот, например, то же построение графиков-полезная вещь. Она может быть крайне полезна.
Речь идёт не о конкретном круге людей, а о направлении в целом. Вы просто ради интереса посмотрите, какие задачи можно решить простейшей сетью! Там никакие “традиционные” методы рядом не стояли.
Институт математики, механики и компьютерных наук ЮФУ, 2005–2021